Phytochrom

 

Phytochrom-Projekt des 2. Semsters Biologie Leistungskurs Frau Becker

 

 

     

 

 

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Wahlpflicht Biologie

 

WP Biologie in Klasse 9 und 10

 

Für Wahlpflicht Biologie solltest du dich entscheiden, wenn du dich besonders stark für Biolo­gie interessierst, aber auch bereit bist, Kenntnisse und Untersuchungsmethoden aus den an­deren Naturwissenschaften, vor allem aus der Chemie, mit heranzuziehen. Weiterhin ist wichtig, dass du gern experimentierstund mikroskopierst und bereit bist in kleinen Gruppen mit Mit­schülern zusammenzuarbeiten.

Im Unterricht werden zum Teil Inhalte aus dem Pflichtunterricht, den alle Schüler haben, erwei­tert und vertieft, vor allem aber neue Bereiche, die im Pflichtunterricht nicht vorkommen, stehen

im Mittelpunkt, das heißt, die Wechselbeziehungen zwischen den Lebewesen (Pflanzen, Tieren und Menschen) und ihrer Umwelt.

Im Einzelnen können zum Beispiel folgende Themen behandelt werden:

Die Lebewesen in ihrer Umwelt

  • Versuche mit grünen Pflanzen/ Photosynthese

  • Kleine Tiere ganz groß -Insekten (Bienen, Ameisen, Hummeln, Wespen)

  • Arbeiten, Anbauen und Ernten im Schulgarten, Begrünung des Schulgeländes

  • Tropische Regenwälder

  • Korallenriffe

  • Der Klimawandel und seine Auswirkungen auf die Lebensräume

Kennst Du Deinen Körper?

  • Nahrung und Ernährung

  • Versuche zu Kohlenhydraten, Fetten und Eiweißen

  • Sinnesorgane, Versuche zum Sehen, Hören Riechen, Schmecken

  • Aufbau und Funktion der Haut

  • Hauterkrankungen

  • Schutz und Pflege der Haut, Herstellen von Naturkosmetik

  • Allergien

Neue Erkenntnisse aus der genetischen Forschung, angewendet zum Nutzen des Menschen

Dies ist nur eine Auswahl der möglichen Themen. Welche Schwerpunkte gesetzt werden, hängt von der Lehrerin/dem Lehrer ab, die den Kurs unterrichten. Aber auch die Schülerinnen und Schüler können ihre Interessen einbringen und Wünsche äußern.

Zur Ergänzung der Arbeit im Unterrichtsraum werden Exkursionen durchgeführt, z.B. ein Besuch des Botanischen Gartens und Botanischen Museums oder des Klärwerks in Wassmannsdorf. Im Rudower Fließ in der Nähe unserer Schule können Wasserproben untersucht und die Tier- und Pflanzenwelt erkundet werden. Auch der Teich auf unserem Schulgelände eignet sich für kleine Forschungen. Der Schulgarten unterliegt dem Wechsel der Jahreszeiten, daraus ergibt sich die Themenfolge für die Schulgartenarbeit.

Biologie

Neben dem Pflichtunterricht gibt es in jedem Jahrgang der Mittelstufe einen oder zwei Wahlpflichtkurse. Wir experimentieren viel. Naturbeobachtungen, z.B. in unserem schönen großen Schulgarten, der einen großen Teich mit Seerosen hat, gehören in Biologie dazu. In allen Klassenstufen werden Exkursionen unternommen, hier ein Beispiel: Im Rahmen des Themas „Tropische Regenwälder“, zu dem wir ein großes Wandbild in der Schule erstellt haben, arbeiteten wir auch in den Gewächshäusern des Botanischen Gartens.

 Bilder aus der Arbeit des Fachbereiches Biologie:

 

  • Bio7
  • Bio3
  • Bio1
  • Bio6
  • Bio5
  • Bio4
  • Bio2

 

 

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